Жизнь моря управление синонимичным словосочетанием со связью согласование

Замените словосочетание «жизнь моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

(1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову — за ум и отличные успехи.

(3)О самом Сером учителя говорили, что он способный, но учиться не хочет. (4)Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. (5)Что верно, то верно: задачи он решал не то чтобы с лёту, но с единого взгляда. (6)А вот по литературе и по всем другим многоречивым предметам он не мог учиться хорошо. (7)Суть всех этих рассказов, повестей, стихов укладывалась в одной фразе, а учителя требовали развёрнутого ответа. (8)Конечно, Серому слов было не жалко, однако не хотел он ради «пятёрки» говорить столько, сколько тянуло на эту самую «пятёрку». (9)Ну что рассказывать про Тараса Бульбу? (10)Запорожец он! (11)А судьба ему досталась — злодейка. (12)Серый семь раз читал повесть и все семь раз плакал.

(13)Короче говоря, школьная жизнь шестиклассника Чумака была очень даже непростой. (14)А Наталью Лоскутикову выделял он не только за ум и за глаза её небесной радости. (15)Главное, что жизнь у неё в школе была ясная, потому что за отметками Наталья не гонялась, они сами к ней липли, как мухи на сладкое.

(16)Вот и нынче урок был «Морские кишечнополостные».

(17)В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. (18)А Наталья ещё и про иглокожих доложила. (19)И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала всё на доске.

(21)Учительница Клара Ниловна говорит:

— (22)Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. (23)Но кто же вам мешает так учиться? (24)Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет?

(25)После урока Серый подошёл к Лоскутиковой:

— (26)Наталья, хочешь одну вещь покажу?

— (27)Покажи! — удивилась Лоскутикова.

(28)Они выскочили из школы, забежали за угол. (29)Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся.

— (30)Наталья, лебеди у меня там, — признался Сергей, — на озере лёд, погибнуть они могут.

(31)Свет в подвал проникал через зарешеченное окошко, и глаза к темноте привыкли не сразу.

— (32)Тут вода! — поёжилась Лоскутикова возмущённо.

(33)Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место, и тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. (34)Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.

— (35)Это и есть белые лебеди?! — усмехнулась Лоскутикова.

— (36)Самые настоящие, — погордился Серый.

— (37)Да они у тебя не белые, а грязные. (38)Фу, а пахнет-то как!

(39)И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. (40)Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости…

* Владислав Анатольевич Бахревский (род. в 1936 г.) –– русский советский писатель, поэт, классик детской литературы.

Прослушайте текст ОДНОГО из изложений и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения — не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

К этому тексту подходят изложения о доброте.

«Я вспоминал сотни ответов. »

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

«Чтобы оценить доброту и понять ее значение»

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

И изложение о природе «Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои»»

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Примечание: выбор одного из нескольких изложений предлагается только на сайте РЕШУОГЭ по решению редакции.

Обращаем внимание на то, что на реальном экзамене к данному тексту может быть дано другое изложение из банка ФИПИ.

Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю ее своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведенный летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на все открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночевкой в лесу.

Нет нужды перечислять все, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно все в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.

И все-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчета всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издает звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.

1.Без доброты невозможна душевная красота человека.

2.Воспитывать в ребёнке добрые чувства трудно, для этого ребёнок должен пройти

3.Путь добра был, есть и будет единственно верным жизненным путём человека.

Какой вариант ответа является верным продолжением утверждения: «Серому не хотелось больше выделять Лоскутикову, потому что …»?

1) у неё глаза были совсем не похожи на глаза небесной радости.

2) Лоскутикова ничего не знала о тяжёлой жизни лебедей в зимний период.

3) Наталья Лоскутикова была слишком умной.

4) девочка, так много знающая о жизни животных, показала себя равнодушной и бессердечной.

Совершенно однозначно, что рассказчика поразило то, что «девочка, так много знающая о жизни животных, показала себя равнодушной и бессердечной.»

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя Самуила Яковлевича Маршака: «Иногда поэту (писателю) может как нельзя более пригодиться слово, выхваченное из живой разговорной речи».

Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами С. Я. Маршака. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости…»

Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

3. Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

15.1 Аналогичное сочинение по приведённой цитате можно найти, воспользовавшись ключевым словом «Тема сочинения 15.1» Это ссылка после задания.

15.3 Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому-либо. Добрые люди отзывчивы и способны дарить окружающим заботу и любовь, не требуя почестей или вознаграждения. При виде несчастья доброе сердце огорчается и появляется потребность оказать помощь советом, делом, сочувствием. Судить же о том, добрый ли человек или только притворяется им, можно только по его поступкам.

Впечатление девочки, любящей природу и интересующейся жизнью обитателей моря, производит Наталья. После её отличного выступления Серый не смог не открыть перед девочкой свою тайну. Но тут, в сыром подвале, с девочкой с глазами «небесной радости» происходят странные метаморфозы: увидев не белоснежных лебедей, а грязных птиц, ютящихся в подвале, она открыто высказывает своё брезгливое отношение к живым обитателям моря. И мы понимаем, кто на самом деле добр, а кто лишь притворяется: одно дело ради оценки рисовать на доске картинки, а другое— спасать реальных птиц от гибели.

Вспомнилась то ли притча, то ли реальная история о том, как по пляжу, где отдыхало много людей, в том числе и мамаши с детьми, бродила страшная пожилая женщина, выискивая что-то в песке и складывая найденное в пакет. Своим видом она внушала страх и детям, и взрослым: мамы категорически запрещали даже близко приближаться к старухе. Старуха же появлялась на пляже каждый день. Если бы знали мамы, что эта странная страшная женщина ищет в песке осколки стекла, прячущиеся в песке, чтобы дети, играя и бегая босиком, не поранили себе ноги.

Таким образом, нельзя по внешнему виду человека или его словам определить, добрый ли он. Как писал Сент-Экзюпери, «зорко одно лишь сердце». Слепое и глухое сердце — это самое страшное зло, которое только можно себе представить: только чудо или чья-то искренняя любовь смогут вернуть ему зрение.

Заменить » жизнь моря» синонимичным словосочетанием построенным на основе управления со связью согласоване?

Русский язык | 5 — 9 классы

Заменить » жизнь моря» синонимичным словосочетанием построенным на основе управления со связью согласоване.

Жизнь моря — морская жизнь.

Замените словосочетание »венки из ромашек» построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием с связью согласование?

Замените словосочетание »венки из ромашек» построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием с связью согласование.

Замените словосочетание «рыбацкий костер», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание «рыбацкий костер», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание Кавказских гор построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание Кавказских гор построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание БЕЗНАКАЗАННО ПРИХОДИТЬ, построенное на основе связи примыкание, синонимичными словосочетание со связью управление?

Замените словосочетание БЕЗНАКАЗАННО ПРИХОДИТЬ, построенное на основе связи примыкание, синонимичными словосочетание со связью управление.

Замените словосочетание ПОЙМЫ РЕК, построенное на основе связи управление, синонимичными словосочетание со связью согласование.

Замените словосочетание ЛЮДСКАЯ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ, построенное на основе связи согласование, синонимичными словосочетание со связью управление.

Замените словосочетание «безжалостный человек» построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание «безжалостный человек» построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание народная мудрость , построенное на основе связи согласование , синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание народная мудрость , построенное на основе связи согласование , синонимичным словосочетанием со связью управление.

Помогите прошу вас, сегодня сдавать надо уже 1)Замените словосочетание «кружевной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление 2)Замените словосочетание?

Помогите прошу вас, сегодня сдавать надо уже 1)Замените словосочетание «кружевной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление 2)Замените словосочетание «парижских сражений», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление 3)Замените словосочетание «колосьев ржи», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

4)Замените словосочетание «гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

5)Замените словосочетание «шмелиное жужжание», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

6)Замените словосочетание «студенческого хора», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

7)Замените словосочетание «говорит радостно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

8)Замените словосочетание «насмешливо сказала», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание печной дым, построенное на основе согласования, синонимичным со связью управления?

Замените словосочетание печной дым, построенное на основе согласования, синонимичным со связью управления.

Помогите пожалуйста Нужно заменить словосочетание «ветры с моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

Помогите пожалуйста Нужно заменить словосочетание «ветры с моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Замените словосочетание венки из ромашек, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

Замените словосочетание венки из ромашек, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Заменить » жизнь моря» синонимичным словосочетанием построенным на основе управления со связью согласоване?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

EXPO 2017– поистине удивительное событие в жизни нашей страны. Международная выставка, которая является символом индустриализации, демонстрации технических и технологических достижений, появления новых идей и интересных проектов, будет способствоват..

Жизненно необходимая цель, непременно, есть у каждого из нас. Для меня эта цель — завести семью и детей. Потому что продолжение потомства — самое важное, что есть в ценностях жизни человека. Для каждого, жизнь — это то, что человек строит себе сам..

План 1 что такое семейный праздник? 2 какие семейные праздники отмечает наша семья. 3 как отмечает Семейные праздники. Семейный праздник — это день наполненный радостью и весельем. В этот счастливый денёк все члены семьи вносят свою лепту (вклад)..

Тает — глагол Н. Ф. — таять Единственное число Настоящее время 3 лицо Если она тает, то женский род, если оно тает, то средний род, если он тает, то мужской род. Допустим, лёд(он) тает — мужской род А чтобы сказать, чем является в предложении, надо..

Начальная форма : ТАЮЧасть речи : Глагол (личная форма)Грамматика : Изъявительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, единственное число, непереходный, несовершенный видВ предложении является сказуемым.

Подлежащего нет т. К он ВСЕГДА СТОИТ В ИМИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ или иными словами в ед ч. Сказуемое росло.

Подлежащие — риса сказуемое — росло.

Неопределённо — личное предложение : С помощью нехитрого инструмента — крючка — создаются необыкновенные по красоте и изяществу изделия. * * Подлежащего нет, сказуемое выражено глаголом в форме наст. Вр. мн. Ч.

Праздник — торжество, триумф, празднество, празднование, табель. Праздник большой, церковный, престольный. Табель высокоторжественных и викториальных дней. Вклад — вложение, депозит, взнос, лепта, капитальное вложение, пожертвование, дар, завоеван..

Маленький принц. Характер : добрый, обидчивый иногда, требующий( когда он просил нарисовать ему барашка). Этот мальчик носил корону! И был красивый костюм.

ОГЭ- 2020. Русский язык. Как выполнить задание № 4. РЕКОМЕНДАЦИИ.

ОГЭ- 2020. Русский язык.