Сочинение на тему части тела на казахском языке

Сөздерді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және оған сәйкес дұрыс әрекет етеді.

Сөйлеу барысында танысады, өздерін сипаттағанда сөздер мен сөз тіркестерін қолданады.

Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіреді.

Аяқ, қол, бас, көз, ауыз, бет, шаш, құлақ, шынтақ

Оң қол, сол қол, оң аяқ,сол аяқ,тізе

Сәлемдесу
Кезекшімен сұхбат. (2-3мин)

Шаттық шеңбер: (3 мин)
Дене мүшелерімен амандасу

Сабақтың мақсаты мен бағалау критерилері туралы түсінік беру.

Суреттер мен әрекет ету арқылы жаңа сөздерді түсіндіру. (ТКО)

Аяқ, қол, бас, көз, ауыз, бет, шаш, құлақ.

Оң қол, сол қол, оң аяқ, сол аяқ

1-тапсырма. «Аквариум» әдісі. (5 мин)

Адамда неше көз бар?

Сол аяғыңды көрсет.

2-тапсырма. « Дене мүшелерің білесін бе?»

3-тапсырма. «Сиқырлы айна» өздерін сипаттау.

Жарайсыңдар. Жұлдызша беріледі.

3-тапсырма. «Суреттер сөйлейді». (Ауызша сөйлемдерді құрастыру)

Бұл – менің + ы м

4-тапсырма. Сөйлем дұрыс болса, оқушылар қолдарын шапалақтайды. Бұрыс болса, қолдарын айқастырады. (3 минут) Мысалы:досым менің бұл. Сары шашы. Досым ақылды менің. Көк көзі.

5-тапсырма. Дене мүшелері

Сабақ оқушыларға ұнаса бас бармақтарын жоғары, ұнамаса төмен көрсетеді. (1 минут)

Шеңбер біз құрайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау саламат болайық!

1.Сөздерді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және оған сәйкес дұрыс әрекет етеді.

2.Сөйлеу барысында танысады, өздерін сипаттағанда сөздер мен сөз тіркестерін қолданады.

3.Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіреді.

-Сөздерді зейін қойып тыңдайды және қайталайды.

-Мағынасын түсінеді және қимыл арқылы көрсетеді.

-Сөздерден сөз тіркестерін құрастырады.

-Өздерін сипаттағанда сөздер мен сөз тіркестерін қолданады.

-Сурет бойынша сөйлемдерді толықтырады.

-Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықтайды.

Үш түсті – «бағдаршам»

Сары – орташа түсінеді

Выберите книгу со скидкой:

ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Геометрия в таблицах

Геометрия в схемах и таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Номер материала: ДБ-085970

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Написать реферат на казахском языке на тему «части тела человека»

Ответы

«қыздың көзі қызылда» демекші, мен өзім қыз болған соң сәнге көп мән беремін. қазіргі кезде сән әлемінде неше түрлі киімдер бар. бірақ ең алдымен киімнің жарасымды болып тұрғаны дұрыс. сонда ғана ол көрікті болып көрінеді. аталарымыз » көркі шүберек» деп бекер айтпаса керек, таза, әдемі әрі жарасымды киім бізді көрікті етіп тұрады.

келешекте өзім де киім безендіру мен тігу саласында жұмыс істесем деп ойлаймын

Айгүл Мұратқызы Жұмабаева

1964 жылы 21 наурызда РКФСР Мәскеу қаласында туған. Қазақ.

С.М. Киров атындағы Қазақ ұлттық университетін (2001) журналист мамандығы бойынша; Maastricht school of Management бітірген (2004), МВА.

Қазақ, орыс және ағылшын тілдерін біледі.

«Қазақстан Конституциясына 10 жыл» медалімен марапатталған (2005). ҚР Президентінің алғысымен ескерілген (2006).

Мағжан Жұмабаев (1893-1938)

Мағжан – қазақ поэзиясының шолпан жұлдыздарының бірі әрі бірегейі.Ол артына өшпес рухани мол мұра,өзіне өлмес мәңгілік ескерткіш қалдырып кеткен.

Жарты ғасырдан аса оның есімін де,шығармаларын да атай алмай келген халқы көп жылдардан кейін ғана ұлы ақынымен сағына қауышқан.

Мағжанның туып өскен жері – Солтүстік Қазақстан облысының қазіргі Булаев ауданы.Әкесі Бекен – көзі ашық, өжет,қайратты, парасатты адам. Көп жылдар болыс болған. Мектеп ашып, мұғалім ұстап,өз балаларының оқуына қамқорлық жасайды.Бұл мектепте патша әскерінен қашып жүрген Ажиетдин Ақанов деген оқыған, білімді башқұрт жігіті мұғалім боп істеген.Зерек Мағжан төрт жасында осы мектеп есігін ашады, хат таниды, Шығыс әдебиетімен алғаш осы мектепте танысады. Қолына түскен қисса-дастандарды оқи бастайды. Ақын Шығыс әдебиеті даналары Фирдоуси, Сағди, Ғафиз,Омар Хаям дастандарын түпнұсқадан оқып-үйренеді.

Оқуға зерек, білімге, білмекке ынталы Мағжанды әкесі Қызылжардағы медресеге оқуға түсіреді.Мұнда ол шығыс тілдерін үйренеді, сол тілдердегі әдебиеттерге ден қояды.Тап осы кездерде ақындық талантының бүрі де ашылады.

Мағжан сол кездерде Абайдың 1909 жылы Петербургте жарық көрген өлеңдерін оқып, сонан сусындайды.

Ақын мұнан әрі білімін Уфадағы «Ғалия» медресесінде жалғастырады. Медреседе дәріс оқушылар ішінде татардың классик жазушысы Ғалымжан Ибрагимов бар еді.Бұл медреседе сол жылдары бірталай қазақ жастары да оқыған, солардың арасында халқымыздың біртуар жазушысы Бейімбет Майлин де болған.

Мағжан өлеңдерінің тұңғыш рет Қазанда Кәрімовтар баспаханасынан басылып шығуына қол ұшын берген – ұстазы Ғалымжан Ибрагимов.

Шәкіртінің алғырлығын да, зеректігін де таныған ол Мағжанның білімін әрі қарай жалғастыруына да ақыл-кеңес береді.

Мағжан орыс һәм Еуропа мәдениетінен сусындамақ болып, Омбыдағы оқытушылар семинариясына оқуға түседі. Осы оқу орнында ол Сәкен Сейфуллинмен алғаш танысады.Мағжан семинарияны алтын медальмен бітіреді.

Мағжан ана тілінің мол байлығын бойына барынша сіңірген, орыс тілін де жетік білген.Соның арқасында ол Пушкин, Лермонтов, Горкий, Байрон, Гете тағы да басқа орыс, Батыс ақын-жазушыларының шығармаларымен танысып, олардың таңдаулы туындыларын ана тілімізге аударып, халқымыздың игілігіне айналдырған.

Мағжанның барлық өмірі – поэзиясында. Ақын ел ішіндегі әлеуметтік, қоғамдық өмірге белсене араласады. Соларға ақындық үн қосып отырады. Мағжан өлеңдері негізінен халқының, ел – жұртының тағдырына бағышталған.Мағжан – лирик ақын, сыршыл ақын. Ақын поэзиясының ең қомақты жағы осы лирикалары. Олары романтикалық асқақ сезіммен өрілген. Жан тербетеді, адамды нәзік сұлу сезімдерге бөлейді. Ақын лирикасының тақырыптары алуан: туған жер, ата мекен, халық тағдыры, ар – адамгершілік, шынайы махаббат, т.б.

Мағжан – эпик ақын. Оның қаламынан «Батыр Баян», «Қорқыт», «Жүсіпхан» сияқты поэмалар туған. «Батыр Баян» поэмасында өзінің халқына, Алашына деген суымас перзенттік жүрегінің ыстық сезімін өлең өрнегіне шынайылықпен түсірген. Халқымыздың сондай ер жүрек перзенттерінің бірі – батыр Баян. «Батыр Баян» поэмасы «алашым» деп еңіреп, «майданда жолбарыстай» ерлік көрсеткен осы аруақты көкжал батырға арналған.